北单胜负过关怎样分析|北单上下单双什么意思

三嚴三實專題

? ? ? “三嚴三實”專題教育 在專題教育中,集團黨委充分結合企業實際,科學把握常態化教育特點,突出主題、聚焦問題,力求取得實實在在的效果。

? ? ? 學習教育氛圍。把“三嚴三實”專題教育與每月黨員統一活動日結合起來,組織各級干部認真學習《習近平談治國理政》、《“四個全面”學習讀本》等著作,讀原著、學原文、悟原理。組

? ? ? 織學習黨的十八屆五中全會精神、《關于深化國有企業改革的指導意見》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。開展“爭當‘三嚴三實’好干部,推動悅達改革發展上臺階”大討論活動,營造出學習踐行“三嚴三實”的濃厚氛圍。 創

? ? ? 新學習教育模式。把“三嚴三實”專題教育與弘揚光大悅達精神結合起來,大力弘揚悅達艱苦創業的傳統文化和改革創新的時代精神。為學習和發揚悅達創始人胡友林同志情系鹽阜、白手起家、艱苦創業、拚搏奉獻的可貴精神,集團黨委決定每年8月28日舉行胡友林同志紀念日活動。今年舉辦了以“傳承創業精神、再創悅達輝煌”為主題的胡友林先進事跡報告會,邀請集團有關產業代表、胡友林同志親屬、當年與胡友林合作共事的老同志,宣講他生前的感人事跡,使大家深受教育,激發了各級干部推進改革發展的強大精神力量。

? ? ? 樹立學習教育典型。把“三嚴三實”專題教育與樹立悅達先進典型結合起來,在全系統組織勞動模范和先進標兵評選,經過層層推薦、全員參與,表彰了集團系統十大勞動模范、十大先進標兵。集團黨委大力宣傳他們的先進事跡,號召廣大黨員干部以“三嚴三實”為標準,以勞模標兵為榜樣,掀起學習先進、尊重勞動、開拓進取、比學趕超、爭作貢獻的熱潮,使“人心思變、人心思上、人心思進”蔚成新風。

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